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2016年4月18日 星期一
臺北市大安區銘傳國民小學104學年度資源班實施計劃
臺北市大安區銘傳國民小學104學年度資源班實施計劃
一、依據：
（一）特殊教育法暨其施行細則。
（二）特殊教育設施及人員設置標準。
（三）臺北市國民中小學資源班實施要點。
二、目的：
（一）協助特殊教育學生適應普通班教育環境。
（二）提供特殊教育學生、家長及普通班教師支援服務。
（三）依據特殊教育學生潛能，提供多元的資源教學。
★好文分享★問ADHD藥物有無風險，不如問「不治療和治療的風險哪一個高」
- 文章出處：Web only
- 2016.04.18
- 作者 ： 嘉義長庚醫院精神科副教授級主治醫師 陳錦宏
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- 最近網路冒出一些認為藥物沒有必要用、反而有害如毒品而倡導都不要用藥的訊息，因此許多人有所擔心，甚至造成許多認同治療的家長或老師被質疑與指責。因很遺憾依循知識並尋求專業協助的家長受到莫名的壓力，在此就用現代的研究知識來做說明。因為許多質疑在於藥物，此處就專門討論藥物，並不代表藥物為單一的治療選項。
先說兩個前提
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